Zabla & Kengyel

Dr. Gőblyös István lovakról, lovasoknak

Hagyomány kötelez IV. (Iskolalépés)

2013. december 30. 07:53 - patkószeg

Hivatkozva a Hagyomány kötelez III. (Iskolaállj) című bejegyzésre:

lnIMG_6562-1.jpg

Zita: Iskolalépés (2013.)

fotó.jpeg

Moys Elemér: Iskolalépés (1902.)

A képek iskolalépést mutatnak, mert mindkét ló jobb hátulsó lába előrébb van (!) a bal hátulsó lábnál, mivel a jobb hátulsó láb majdnem egyidejűleg lendül előre a bal elülső lábbal. A normál (champagne) lépésnél ugyan ebban a fázisban a jobb hátulsó láb a bal hátulsó mögött van, a ló tiszta négyütemű mozgással halad! Összehasonlításképpen az alábbiakban látható Zita lovam normál (champagne) lépésben a fenti képekkel azonos fázisban. A lépés azonos fázisa abból látszik, hogy mindhárom képen a bal elülső láb éppen a talaj felé közelít!

lnIMG_6566-1.jpg

Zita: Nomál (champagne) lépés (2013.)

1 komment

Használd a cimkefelhőt!

2013. december 29. 09:01 - patkószeg

(Bár az év összefoglalásaként pár napja már köszönetemet fejeztem ki minden olvasómnak, azt az alábbiakkal szeretném kiegészíteni: A 2013. évben a Zabla és Kengyel 180 bejegyzése a különböző megjelenési csatornákon mai reggelig 13.552 lájkot kapott. Nem tévedés, számmal is leírom: tizenháromezer ötszázötvekettőt! A blog Facebook page-én trendszerűen az látszik, hogy száz cikkolvasásra három tetszésnyilvánítás esik. (A blogbejegyzések teljes olvasottságát bárki kiszámolhatja, a lájkszámot hárommal el kell osztani és az eredményt százzal meg kell szorozni! Azért az eredményt ideírom, hogy ne kelljen sokat fejben számolni: picit több, mint 450.000! Ez sem tévedés, "csupán" 2.500-as cikkolvasási átlagot jelent!))

A cikkek sok-sok olvasását szeretném még egyszer megköszönni. A felelősséget érzem!

De javaslom is egyben, hogy ne csak az új bejegyzéseket olvassátok, hanem böngésszetek a régiek között is!

Ha problémád van a lovaddal, ha tovább szeretnél lépni a kiképzésben, de ha csak egyszerűen a lovaskultúra, a lókiképzés szakmai háttere érdekel, akkor keresgess a cikkek között! A több száz szakmai cikk között biztosan megtalálod kérdéseidre a választ!

Használd a cimkefelhőt a jobb oldalon a Friss topikok alatt!

Szólj hozzá!

Munka kézen: jobbról, balról

2013. december 27. 07:51 - patkószeg

A lovas mesterek évszázadok óta vitatkoznak azon, hogy vajon jobbra, vagy balra ferde a ló. A polémiát talán jobban írja az le az a kérdés, hogy vajon jobb kézre, vagy bal kézre könnyebb dolgozni a lóval.

Nyeregből általában az érződik, hogy jobb kézre. A lovas azt érzi, hogy jobb oldalra könnyebb meghajlítani a lovat: a jobb oldali izmok rövidek és kötöttebbek, a bal oldali izmok hosszabbak és lazábbak. A ló vállai kissé balra esnek, a ló balra bal direkt szársegítségggel, jobbra bal indirekt szársegítséggel fordul. A bal oldalon a támaszkodás erősebb, a jobb oldalon gyengébb, ezen az oldalon sokszor a támaszkodást is nehéz “megtalálni”. Szintén a vállak bal oldalra való kieséséből következik, hogy ugratáskor általában balra szeret kitörni a ló. (A jó edző a kivételes esetektől eltekintve az akadály bal oldalán áll.)

Nem ez a helyzet a kézen történő munka során. Földről az tapasztalható, hogy a munka egyszerűbb a bal oldalról. A helyzet persze itt sem más, mint nyeregből, de a bal oldalon álló lovas tulajdonképpen kiegyenesíti a lovat, a bal oldalon álló lovas a ló vállait jobbra tolja el. Jobb oldalon állva viszont erősíti a természetes ferdeséget. Ezért a kézen történő munka erősen asszimetrikus: másképp kell vezetni a lovat az egyik és másképp a másik oldalról. A jobb oldalról történő vezetés során erőteljesen kell a ló vállait kontrollálni, míg bal oldalról szinte nem is érezhető a ló eredendő ferdesége.

A munka során tulajdonképpen el is lehetne hagyni a jobb oldalról való vezetést, hiszen az egyik oldalról is meg lehet hajlítani a lovat mindkét irányba. Mindkét irányba lehet vállat be, farat be és oldaljárás feladatokat gyakorolni, sőt még a piruetteket is végre lehet hajtani.

(A vágtaperdülés azért talán kivétel, azt mindenki magától elfelé történő irányba gyakorolja! Ezért szükséges minkét oldalról dolgozni kézen is!)

1 komment
Címkék: munka kézen

Köszönet

2013. december 21. 08:50 - patkószeg

xIMG_6655-1.jpg

Kedves Olvasóim!

Bár még nem értünk teljesen az év végéhez, de már elérkeztünk a számvetés időszakához. Ezúton szeretném megköszönni megtisztelő figyelmeteket, amellyel a Zabla és Kengyel cikkeit, bejegyzéseit követtétek. Érdeklődésetek az év minden egyes napján nagy motivációt adtak számomra az újabb és újabb gondolatok közlésére. (Az előző két szép mondat azt jelenti, hogy a Zabla és Kengyel havi olvasottsága 40.000 körül van!)

A Zabla és Kengyel továbbra is kitartóan fogja ápolni és terjeszteni nemzeti lovaskultúránkat. Ehhez a munkához kérem további segítségeteket, részvételeteket: ne csak olvassátok, osszátok meg, lájkoljátok, kommenteljétek az egyes cikkeket!

Szintén szeretém megköszönni Borbély Gergely, Mráz Edina és Vilcsek Alexandra segítségét, akik fotóikkal támogattak.

Szólj hozzá!

Hát ettől én nem halok be!

2013. december 20. 11:20 - patkószeg

64_aachen_neckermann_antoinette_01.jpgCharlotte Dujardin, a legutóbbi olimpia díjlovagló bajnoka világcsúcsot javított! A számok alapján úgy tűnik: a lovaskultúra fejlődik. Minden esetre az alábbiakban linkelem Charlotte Dujardin lovaglását a 2013-as európabajnokságról.

Hát én ettől nem halok be! Hogy miért? Az a lejjebb linkelt filmanyagból mindenki láthatja - az, az 1960-as olimpia összefoglalóját, illetve Josef Neckermann felkészülését mutatja. Nekem ez utóbbi jobban tetszik!

Ha a jótündérnél kívánni lehetne, én inkább az akkori olimpiai bajnok Filatov, vagy a harmadik helyezett Neckermann lovát próbálnám ki!

A fotón Josef Neckermann látható.

5 komment

A nehéz osztály kritériuma

2013. december 17. 22:04 - patkószeg

xIMG_6638-1.jpg

A nehéz osztály kritériuma az iskolaegyensúly. Nem csak lépésben, nem csak ügetésben, de vágtában is! Ennek előfeltétele az, hogy mindhárom jármódban, így vágtában is könnyű legyen a ló hajlíthatósága. A nehéz osztály kulcsfeladata ezért nem a sorozatos ugrásváltás (bár nyilvánvalóan ez a leglátványosabb feladat), hanem a féloldalazás, különösen a cikk-cakk féloldalazás és a perdülés!

Nagy és sokszor visszafordíthatatlan kiképzési hibát vét az, aki a szóló ugrásváltás megtanítása után, vízszintes egyensúlyban kezdi a sorozatos ugrásváltás tanítását, majd ennek birtokában nehéz osztályúnak minősíti lovát és a Szent György versenyszámban vagy még magasabb kategóriában indul. Az ilyen ló egyre merevebb és merevebb lesz, mozgása nem felfényesedik, hanem visszafejlődik, fizikailag és lelkileg tönkremegy, vagy ellenszegülése fokozódik.

A nehéz osztály mindhárom jármódban a könnyedség osztálya. A nehéz osztályt iskolaegyensúly nélkül elképzelni nem lehet, de erre mindhárom jármódban képesnek kell lennie a lónak!

1 komment

Még egyszer az elengedettségről

2013. december 16. 06:38 - patkószeg

lovas élet december.jpg

A Lovasélet múlt havi számában az elengedettség jeleivel foglalkoztam: a nyugodt tekintet, a zászlózó farok, a lengő hát, az enyhén habzó száj, a prüszkölés az elengedettség általános jelei. Az igényes lókiképzés során azonban az elengedettség külső jeleinek számbavétele nem biztos, hogy kellő eligazítást ad az elengedettség minőségét illetően. A külső jelek a ló egészére adnak információt, a részletekre nem, illetve, ha a lovat nem lehet kellően elengedettnek minősíteni, akkor a felsoroltakból nem lehet következtetni a probléma okaira, az elengedettség javításának módjára.

Amikor a lovas, vagy az edző felteszi magának a kérdést, hogy akkor most mi legyen, mit kellene csinálni, akkor az elengedettség külső jeleinek vizsgálatából nehéz kiindulni. Legtöbben éppen a tanácstalanság miatt kezelik elintézettként az elengedettség ügyét, ha többé-kevésbé engedelmes a ló, azaz nem áll a lovas segítséginek nyilvánvalóan ellen, azt így-úgy, de végrehajtja. Az általános vélekedés szerint különösen elengedett kategóriába tartozik az a ló, amelyik lengő hátával a lovas ülését a nyeregbe szívja, a nyeregbe tapasztja. És tényleg, ezeket a lovakat tulajdonképpen elengedettnek lehet tekinteni: így például a díjlovas versenyeken a bírók helyesen teszik, ha az ilyen lovak pontozólapján az elengedettséget pozitív osztályzattal értékelik. Az osztályzat akkor szokott különösen magas lenni, ha a fenti körülmények nagy mozgással párosulnak.

Azonban edzőként és különösen lovasként az elengedettséget szigorúbban kell vizsgálni. Mindenek előtt le kell szögezni, hogy a nagy mozgásnak, a különös alapadottságnak semmi köze sincs az elengedettséghez. Szintén meg kell jegyezni, hogy az elengedettséget nem elég általánosságban vizsgálni, hanem a ló minden egyes testrészére, testtájára ki kell, hogy terjedjen az ellenőrzés. Külön-külön kell megvizsgálni a tarkó, a nyak, a vállak, a hát, a csípő és a hátulsó lábak izmait és ízületeit, hogy az izmok kellően fesztelenek-e, az ízületek kellően hajlékonyak-e.

Ha a hátulsó lábakban ébred toló- valamint hordozóerő és az eljut a zabláig, akkor nagy probléma nincs egyik testtáj elengedettségével sem. Ha azonban ez nincs meg, akkor nem lehet a helyzetet a hátulról előre lovaglással megoldani, az elakadt erőt nyilvánvalóan nem lehet „továbbtuszkolni”. Az ilyen lovat legalább részben merevnek, vagy nem kellően elengedettnek kell minősíteni és meg kell vizsgálni, hogy a merevség a ló melyik részén állít akadályt a hátulról előre áramló erőnek.

Érdekes, hogy minderről a legtöbb információt a szárak adják a lovasnak. A felvevő szársegítség alkalmazásával a lovas pontosan meg tudja állapítani azt, hogy a felvétel a zablától a ló vajon melyik testrészéig terjed ki, van-e olyan testtája a lónak, amelyik blokkolja a felvételt. A blokk ott van, ahol a ló a felvételnek ellenáll és ahol az ellenállás tapasztalható, ott nem kellően elengedett a ló. Ennek a testrésznek az elengedettségén külön kell „dolgozni”, hogy a hátulról előre áramló erő akadálytalanul eljuthasson a zabláig. Természetesen a szár csak az ellenállás pontjáig ad információt a ló elengedettségéről, az, hogy a blokkolt testrész „mögött” mi történik, arról nem.

Ezért van az, hogy a nagy lovasmesterek ugyan hátulról előre lovagolnak, mégis az elengedettségen a ló testtájai szerint előről hátrafelé haladó sorrendben dolgoznak.

1 komment

Iskolalovaglás: Művészet vagy szabadidőlovaglás?

2013. december 14. 07:50 - patkószeg

zita130505i.JPG

Az iskolalovast céljai különböztetik meg a sprotlovastól. Míg a sprotlovas lova teljesítményének fokozását, az eredményességet célozza meg, addig az iskolalovas lova együttműködő készségét (együttműködési szándékát és képességét), valamint hosszú használati élettartamát. Az iskolalovas nem izomból és izzadságszaggal, hanem a dolgok természetéből fakadó egyszerűséggel, mondhatnám családiassággal keresi lovával a harmóniát. Ezért van az, hogy az iskolalovasnak nem feltétlenül van szüksége különleges adottságú lovakra. Az iskolalovas az "átlagos" lóban is megtalálja a CSODÁT(!), az átlagos lóval is eljut a végletes összeszedettségig, a sportlovasok álmaiban szereplő legmagasabb feladatokig: a sorozatos ugrásváltásig, a vágtaperdülésig, a piaffe-ig, a passage-ig!

Persze ehhez bizonyos (emberi érettséggel párosuló) tulajdonságok feltétlenül szükségesek! Ilyen például a lovas igényessége önmagával, környezetével és lovával szemben. Vagy a nyitottság a ló érzései, gondolatai megismerésére. Vagy a kíváncsiság az elmúlt évezredek lovas tapasztalatainak elsajátítására. Erre pedig mindenki képes! A 30, 40, 50 éves lovasok, de akár az idősebbek is! Az iskolalovaglás nem erősport, az iskolalovaglás észt és ügyességet kíván! 

Az iskolalovas a harmóniát kívánja a végleteki fejleszteni! Az iskolalovaglás valójában egyszerre művészet és szabadidőlovaglás.

Éppen ezért lesz az iskolalovaglás a XXI. század lovas stílusa! Az iskolalovaglás a modern kor lovaglási stílusa!

(És mindezekért van az is, hogy az iskolalovaglás egyben klasszikus lovaglás is: mert hát a régiek, az elmúlt évszázadok lovasai sem voltak hülyék!)

2 komment
Címkék: iskolalovaglás

A felvétel: minden, vagy semmi

2013. december 09. 20:49 - patkószeg

A felvétel (a félfelvétel, a teljes felvétel, az iskolafelvétel) a lovaglás, a lókiképzés legfontosabb segítsége. Végrehajtásához a lónak is és a lovasnak is meg kell értenie annak célját, lovaglási értelemben vett segítségét és a végrehajtás során elvártakat. Röviden úgy lehet összefoglalni, hogy aki jó felvételt tud végrehajtani, az mindent ért a lovaglásról, aki nem, az semmit.

A félfelvételt az iram rövidítésére, az összeszedettség, vagy tartás javítására, az elveszett tartás visszanyerésére, a ló figyelmesebbé tételére, a zablára való dőlés megakadályozására használjuk. A felvétel alacsonyabb jármódba való átmenetet, a teljes felvétel a ló megállítását célozza, míg az iskolafelvétel ennél is tovább megy, az az iskolaállj, vagy levade segítsége.

Azt, hogy pontosan mit is a felvétel segítségadása azt nem egyszerű kiolvasni még a leginkább elfogadott szakkönyvekből sem. A felvétel végrehajtásáról például az Irányelvek lovaglás és hajtás számára című könyv első kötete a következőket írja: „Előrehajtó lábszársegítségek és meghúzott derék kíséretében a lovas kitartó vagy felvevő szársegítségeket ad a szükséges mértékben.” A leírásból nem sok derül ki, hiszen:

  • A megfogalmazás nyilvánvalóan tautológia. (A dolgot önmagával magyarázó meghatározás.) A felvétel fogalmát nem lehet a felvevő szársegítséggel magyarázni. Mert, hát éppen arra lennénk kíváncsiak, hogy milyen is az a felvevő szársegítség!
  • Szintén nyilvánvaló, hogy az iram rövidítéséhez, vagy alacsonyabb jármódba való átmenethez nem lehet előrehajtó csizmasegítséget adni, még rövid időre sem. Az előrehajtó csizmasegítségből a ló miért is következtetne a rövidülés, vagy a jármódváltás szükségességére?
  • Tovább menve: mit gondoljon a ló az egybevágó segítség céljáról, az előrehajtó csizmáról és a kitartó szársegítségről. Ettől javulna a ló önhordása, vagy szűnne meg a zablára való dőlés? Egybevágó segítség adása kiképzett, teljesen átengedő lónál talán lehetséges, de a fiatalnál semmiképpen!
  • Végül, de nem utolsó sorban, a megfogalmazás megfeledkezik a lovas súlypontjáról, azaz arról, hogy azzal a lovasnak mit kell tennie. Változatlanul hagyni, előre, vagy hátra mozdítani?

Az Irányelvek így folytatódik: „A lovasnak úgy kell adnia a segítségeket, hogy azok ne hátrafelé hassanak, hanem úgy, hogy a ló azokhoz magától hozzálépjen.” Hogyan lehet úgy szársegítséget adni, hogy az ne hasson hátra?

Lejjebb az írás még egyszer megfogalmazza a felvétel lényegét, immár kicsit érthetőbben: „…a félfelvételt a lónak rövid ideig tartó lábszár, testsúly és szársegítségek közé történő fokozott bezárásával adjuk…”. Na itt már nem előrehajtó csizmasegítségről van szó, hanem a keret fokozott érvényesítéséről! Bár a szöveg továbbra is homályos, hiszen hogyan kerül ide a testsúly, az mit zár be? Az világos, hogy a szár elölről, a csizma hátulról „mutatja” a keretet a lónak, de a testsúly?

Tovább ez áll: „…Az egész felvétel alkalmával adott aktív lábszárhatásnak és a meghúzott deréknak a megállás pillanatában is megfelelő csekély mértékben működnie kell. Ez megakadályozza a hátralépést és a ló hátulsó lábait egyenlő mértékben terhelve a súlypont felé helyezi.” Itt ismét a csizmasegítségről van szó, de nem előrehajtóról, hanem a hátralépést megakadályozóról. Ez nem egy és ugyanaz, hiszen a hátralépést megakadályozó csizma tulajdonképpen csak őrködik és lehet, hogy nem is kerül hatásba, szemben az előrehajtó csizmával, amit képtelenség hatásba helyezés nélkül alkalmazni!

Hogyan is kell tehát elképzelni a felvételt és ahhoz milyen segítségek társulnak? A felvétel céljainak megfogalmazásában vitathatatlanul helyes az Irányelvek álláspontja, mindezzel együtt ettől kissé eltérő megközelítés talán érthetőbbé teszi a lényeget.

A felvételnek kettős célja van. Javítja a ló együttműködési szándékát és javítja együttműködési képességét. Együttműködési szándékát a ló a lovas bármilyen nyomására történő engedésével mutatja fel. A nyomásra való engedést a legtöbb lovas oldal irányban alkalmazza (a csípőnél, vagy a vállon), de ilyen a felvevő szársegítség is. A felvevő szársegítség során a zabla nyomására a lónak engednie kell. Az engedés során a tarkó és a nyak fel és hátraigazodik, a váll és a hát hátraigazodik, a csípő és a hátulsó lábak ízületei hátraigazodnak és lesüllyednek. A felvétel persze tanult „dolog”, az először nem fog „átmenni” a ló teljes testén. A felvétel gyakorlása során a lovas megérezheti, hogy a lónak melyik az a testrésze, ameddig még eljut a felvétel (melyek azok a testrészek, amelyek engednek a nyomásnak), de meg fogja találni azt a testrészt is, ahol az ellenállásba ütközik, ahol a felvétel elakad, blokkolódik. Ez az előzőeknek megfelelően lehet, hogy a tarkó, a nyak, a váll, a hát, a csípő, de akár a hátulsó láb ízületei is lehetnek. A lovas a száron keresztül csak a merev részig rendelkezik „információval”, a mögöttes rész állapotát nem ismeri. A képzés során az ellenálló testrészt fel kell oldani, a lónak előbb-utóbb az adott helyen engednie kell. Az oldást, a merevség megszüntetését oldalirányú (laterális) hajlításokkal lehet elérni. Ha a merevség megszűnt az adott helyen, lehet, hogy hátrafelé még másik merev testrészt is talál a lovas.

Ebből a logikából következik az az elv, hogy a lovat csak elölről hátrafelé lehet elengedtetni. A ló a zabla nyomásának való engedéssel tehát az együttműködési szándékát mutatja be. Az ellenállás az együttműködési szándék hiányát, vagy nem megfelelő mértékét jelzi. De a fentiek azt is jelentik, hogy az elengedettségről nem lehet általában gondolkodni, a lovat csak akkor lehet elengedettnek tekinteni, ha minden egyes testrészét megvizsgálva, azokat külön-külön is elengedettnek találjuk. A minden testrészre kiterjedő elengedettség azért fontos, mert, ha csak egy testrész is merev, akkor nem csak a felvétel nem tud azon „áthaladni” hátrafelé, hanem a hátulsó lábakban ébredő toló- és hordozóerő sem tud akadálytalanul a zabláig előrejutni!

Persze az állítás fordítva is igaz! Ha a hátulsó lábakban ébredő toló- és hordozóerő eljut a zabláig, akkor vélhetőleg nincs merev, ellenálló testrésze a lónak, akkor a felvétel is át fog menni a teljes testén. Ebben a megközelítésben érthető, hogy az Irányelvek a felvételt csizmasegítséggel kapcsolja össze! Érdekes, hogy míg a felvétel alkalmazásával a száron keresztül a lovas „megtalálhatja” a blokkoló testrészt, addig a hátulsó lábakból eredő erőnek a ló testén való végighaladásáról csak azt tudja érzékelni a lovas, hogy az eljutott-e a zabláig, vagy sem!

Az együttműködési képességet az javítja, hogy a zabla nyomására való engedéssel, a fel és hátraigazodással, a csípő süllyesztésével, a hátulsó láb ízületeinek meghajlításával a ló hátrébb helyezi súlypontját, a hátulsó láb határozottabb mértékben vesz részt a teherhordásban, a mar megemelkedik, az elülső lábak mozgása, valamint a zablán való támaszkodás könnyedebbé válik, miközben a ló nyakával és tarkójával feligazodik.

Nekünk, lovasoknak az a szerencsénk, hogy a felvételt álló helyzetben is lehet gyakorolni. Ugyan úgy, mint a hosszhajlításokat. Ezért van az, hogy a lovat álló helyzetben, például pilárok között, a passage kivételével, mindenre meg lehet tanítani, teljesen ki lehet képezni! Aki állóhelyben gyakorolja a felvételt, az könnyen megértheti nemcsak annak lényegét, hanem segítségadását is. A fentieknek megfelelően tehát a zabla nyomására a lónak engednie kell. Másképpen ezt úgy lehet megfogalmazni, hogy a lovas öklei határozzák meg a tarkó magasságát és a nyak hosszát. Az öklök határozzák meg (a zablán keresztül) a keret elejét. A keret szűkítése a ló súlypontjának hátrahelyezésével kell együtt járnia. Ennek megfelelően kell a lovasnak szintén hátrébb helyezni a súlypontját. Természetesen a súlypont hátrahelyezése nem járhat a keretből való hátrafelé történő kilépéssel (mozgás közben a keretből való hátrafelé történő kieséssel) A keret hátsó részének „fenntartásáért” a lovas combjai a felelősek. A felvétel során tehát a lovas alkalmaz, vagy alkalmazhat combsegítséget, természetesen olyan mértékben, mint amit a hátulsó lábak aktivitásából következően a keret hátulsó részének fenntartása megkíván. A combok használatának kérdése azért nem egyszerű, mert a lónak meg kell különböztetnie ezt a combsegítséget az előrehajtó combsegítségtől, annak ellenére, hogy azok nagyon hasonlóak. A megkülönböztetés képességét meg kell tanítani a lónak. A keret hátulsó felének megtartása, vagy szűkítése a combokkal nem előrehaladást, hanem az ültetettség növelését, a hátulsó lábak ízületeinek fokozott hajlítását kívánja meg a lótól.

1 komment

II. László szék ülése

2013. december 04. 22:19 - patkószeg

Azt, hogy milyen a helyes ülés, milyen a nyílt ülés (miben különbözik a szék üléstől), milyen a zárt ülés és, hogy nemzeti hagyományaink alapján milyen ülést kell használni az egyes feladatok, illetve jármódok lovaglása során, azt nem egyszerű meghatározni. Az alábbiakban az elmúlt évszázadok magyar redopp ábrázolásaiból adok közre néhányat. Mindenki ezután döntse el, hogy milyen ülést gondol kívánatosnak! Mindezt A hagyomány kötelez II. (Redopp) című bejegyzésem kapcsán teszem! A magam részéről azt gondolom, hogy a képzett lovas saját stílusától függetlenül mindkét ülést tudja használni.

szkítalovas.jpg

Szkíta harcos, gondolom nem veszi senki sem zokon, hogy ezt is magunkénak vallom!

másodiklászlókoronázás.jpg

Árpádházi II. László koronázása a XIV. századi Képes Krónikából.

bethlen gábor 2.jpg

Bethlen Gábor képe a XVI. századból.

thury-gyorgy_lazar-schwendi_miksa-csaszar_1566.jpgThúróczi és Miksa császár a XVI. századból.

törökmagyar.jpgLovas katona a török-magyar háborúból, a XVII. századból.

redoppxviiiszázadb.jpg

Magyar huszár a hétéves háborúban (XVIII. század)

napóleoniháború.jpg

Magyar huszár a napóleoni hábórúban (XVIII.-XIX. század)

huszár5.jpg

Magyar huszár a XIX. században.

8 komment

A hagyomány kötelez

2013. november 30. 12:07 - patkószeg

Mindannyiunkat!

Mármint, hogy a hagyomány mindannyiunkat kötelez. A lovaskultúra, ezen belül nemzeti lovaskultúránk művelése kötelezettségekkel jár! Ez persze nem a múltba való merengést jelenti és nem jelenti azt sem, hogy csak sóhajtozzunk, hogy régen bezzeg lovasnemzet voltunk, hogy Európa legjobb katonáit adtuk a honfoglalás, a kalandozások korában, hogy a török-magyar háborúban ezzel a lovaskultúrával mi védtük meg Európát, hogy Hadik András megsarcolta Berlint, hogy a 48-as huszárok, hogy az örkénytábori lovas géniuszok, stb... Szóval a kultúrát nem sóhajtozással, hanem tettekkel kell művelni!

Nem lehet a körülményekre sem hivatkozni, hogy máshol sokkal több pénz van, jobbak a feltételek, jobb a lóanyag. A kifogások keresése nem vezet előre, a kultúrát tettekkel kell művelni!

Tettekkel: az elődök szakmai ismereteinek felkutatásával, kultúrájuk terjesztésével, munkájuk elismerésével, emlékük ápolásával. És kultúrájuk gyakorlati alkalmazásával! A lovaskultúrát kizárólag beszéddel művelni nem lehet. Ez olyan kultúra, amit csak az művel, aki csinálja és megmutatja.

3 komment

Vezetés a mar fölött

2013. november 27. 07:31 - patkószeg

weyrother.jpg

(A cink.hu tegnapi posztja után nem tudom előhozakodhatok-e ezzel a témával, de aminek ki kell jönnie, annak ki kell jönnie.)

A ló precíz vezetése kézen nem könnyű feladat. Nyeregből a vezetés kissé egyszerűbbnek tűnik (!), mert a lovas a problémáit nyeregből erőből is meg tudja „oldani”. Persze ez a probléma megkerülése valójában, nem pedig a megoldása. Kézen a ló az erősebb, így a felmerülő kérdésekre erőszakoskodással nem tud a kiképző pontot tenni. Éppen ezért igaz az az elv, hogy amit kézen nem tud a lovas végrehajtani, azt ténylegesen nyeregből sem tudja!

A lóval kézen történő munka során a vezetés szempontjából az egyik végcél az, hogy a lovat egy kézbe fogott szárakkal lehessen irányítani. Erre azért van szükség, mert a kiképző másik kezébe a pálca kerül. A pálca a nyeregben ülő lovas combjait jelzi a lónak, azt mutatja, hogy ha a lovas nyeregben ülne, a combjaival milyen segítségeket adna. A szárak egy kézbe fogására két lehetőség adódik. Az egyik az aszimmetrikus fogás. A két lehetőség közül ez szerényebb tapasztalatot igényel! Bal kézen dolgozva például a bal szárat olyan rövidre fogja a kiképző, hogy ökle a ló szája és marja közötti távolság felénél helyezkedjen el a ló nyakának oldalán, a másik szárat végig vezeti a ló nyakának külső oldalán és a mar közelében a sörényélen „visszafordítva” fogja azt marokra. A szárak egymással szemben érkeznek a kiképző ökléhez, ami a ló nyakának oldalán helyezkedik el. A lovas maga felé indirekt jobb szárral vezeti a ló vállait, magától el pedig a nyakra helyezett ököl nyomásával. Még jobban egyszerűsíti a helyzetet, ha mindezt a fal mellett próbálja a lovas, mert a fal segíti a ló egyenességét, a ló értelem szerűen a fal és a lovas között halad. A kérdés ilyenkor persze az, hogy hogyan lehet elszakadni a faltól, a lovarda közepén hogyan lehet az egyenességet fenntartani és az, hogy a szártartás nem teljesen azonos azzal, mint ahogyan majd a nyeregből történik a vezetés.

Éppen ezért a másik, mondhatnánk haladó szárfogás a mar fölött történik. Ilyenkor a szárak párhuzamosan érkeznek a kiképző ökléhez. Aki ezzel próbálkozik, az először azt fogja érezni, hogy fizikailag képtelenség így vezetni a lovat, azt fogja érezni, hogy messzemenően nincs elég ereje hozzá. Azt fogja érezni, hogy magasra emelt, teljesen kinyújtott kézzel lehetetlen szabályozni a lovat, sőt azt gondolhatja, hogy nincs az az erőember, aki ilyen testhelyzetben, ilyen pozícióban kordában tudná tartani a lovat és folyamatosan képes lenne annak uralására.

De hát pont ez a lényeg!

Ha ezt érzi a lovas, akkor lova nincs tökéletes egyensúlyi helyzetben! Az egyensúlyban mozgó lovat cérnaszálon lehet vezetni! A ló mar fölötti vezethetősége a helyes egyensúly legegyértelműbb jele!

A csatolt képen Maximilian Weyrother, a bécsi spanyoliskola vezetője látható és egészen világosan látszik, hogy semmilyen erőt nem fejt ki! Lova persze iskolaegyensúlyban, iskolaálljban van!

10 komment

Értesítés!

2013. november 25. 19:21 - patkószeg

xIMG_4382-1.jpg

Tudatom mindenkivel, akit érint, hogy Zita nevű lovam a mai napon, 2013. november 25-én, hétfőn, megindult terre a terre jármódban. Remélem, hogy a jármódot jövő tavasszal nyilvánosan is be tudom mutatni:

közel 75 év után ismét van magyar idomítású ló, amelyik képes a vágtához hasonló iskolajármód végrehajtására!

A jármód általam ismert legutolsó dokumentálása a Filmhíradó által, 1940-ben történt a Testőrség spanyol lovasiskolája munkájának megörökítésekor. A jármód a linkre kattintva 0:50-től kezdődően, a capriole előfeladataként látható!

Zita, valójában bal kézen redoppban indult meg piaffe-ból, pontosan úgy, ahogyan azt a Terre a terre II. bejegyzésemhez csatolt videón Marijke de Jong lova végrehajtja. Zita, az előző napokban már egy-egy redopp ugrást végrehajtott, egyet Mráz Edina "el is kapott". Ez látható a fenti képen!

4 komment

Az elengedettség jelei

2013. november 24. 21:00 - patkószeg

lovas élet november.jpg

A Lovas Élet novemberi számában megjelent írásom:

Az elengedettség jelei

Az elengedettség a lókiképzés egyik legfontosabb kérdése. Megítélése nem egyszerű és ennek legalább két oka van. Az egyik az, hogy az elengedettség nem fekete – fehér, vemhes – nem vemhes kategória. Az elengedettség, a lazaság, az izmok nyújthatósága, az ízületek hajlékonysága mindig fokozható. A másik az, hogy az elengedettséget kívülről nagyon nehéz minősíteni. Legjobb példa erre a díjlovas versenyek eredményhirdetése, amikkor az addig látszólag elengedett, ellenállás nélküli lovak, amelyek a versenyen egyébkén a bíróktól a legjobb minősítéseket kapták (hiszen éppen ezért vesznek részt az eredményhirdetésen) megbokrosodnak, ellenállóvá, kezelhetetlenekké, ön- és közveszélyesekké válnak. Nyilvánvalóvá válik, hogy ezeknek a lovaknak az elengedettsége nem megfelelő, a versenyen mutatott látvány messze áll a ténylegestől. Az elengedettség külső megítélhetőségének nehézsége azért probléma, mert a lovas külső segítője, edzője az elengedettség tekintetében nehéz helyzetben van, sokszor a még merev lovat is elengedettnek minősítheti és ezzel rossz útra terelheti a lovas érzését. Az ilyen lovas a későbbiekben saját érzései alapján nem tudja megítéli lova elengedettségét, vagy merevségét, illetve annak fokát.

Az elengedettség egyszerre lelki és testi kérdés. Nem lehet elengedett az a ló, amelynek izmai, ízületei nincsenek kellően kitornáztatva. A gimnasztika a napi munka elengedhetetlen része, azt megkerülni nem lehet. Kellő gimnasztika hiányában nem tud a ló megfelelő minőségű mozgást végezni, nagymértékben megnő a sérülések, az apróbb-nagyobb húzódások, porcleválások veszélye.

De nem beszélhetünk elengedettségről akkor sem, ha az úgynevezett belső elengedettség nem áll fenn, a ló nem tekint ménesvezérként lovasára, követő magatartása nem áll fenn. Ezért fontos a ló és lovas közötti igen bizalmas viszony. A ló csordaállat igényli a vezetést. Ha ez valamilyen okból nincs meg, akkor bizonytalanná, ijedőssé válik. A lelkileg önmagát biztonságban érző ló nyugodt, ezért szokták azt mondani, hogy az elengedett ló mellett ágyút lehet sütögetni. Érdekes, hogy a belső elengedettség hiánya bizonyos helyzetekben, akár csak pillanatokra is kialakulhat, az adott helyzet megszüntetésével ismét visszaáll az elengedettség kívánatos foka. Például a ló a lovardának csak egy bizonyos sarkában áll ellen a ló, például valami tárgytól tartva nem akarja azt megközelíteni. De a lovarda másik részében, a számára zavaró tárgytól messzebb a lovas segítségeinek nem áll ellen, elengedettsége, magabiztossága, lovasát ménesvezérként követő magatartása ismét helyreáll.

Az elengedettség nehéz megítélhetőségének ellenére vannak az elengedettségnek olyan jelei, amelyek eligazítanak annak minőségéről. A nyugodt arckifejezés, a nyugodt szem- és füljáték ezek közül az egyik. A lovas, vagy a külső szemlélő sokszor megfeledkezik a ló tekintetének vizsgálatáról. És hát valljuk be, annyi mindent kell minősíteni a lókiképzés során, az egyenességtől a hátulsó lábak tevékenységéig, az ütemességtől a precíz lábsorrendig, vagy a ló egyensúlyi helyzetéig, hogy ez néha nem is csoda. Ráadásul az arckifejezés megítéléséhez kell bizonyos gyakorlat. A ló tekintete által közvetített információk értékelése nem kézenfekvő, azokat meg kell ismerni megértésük érdekében. A tekintetével, az arcával a ló kommunikál (ugyan úgy, mint az ember), csak a lókiképző számára ez a kommunikáció „idegen nyelv” és az idegen nyelveket tanulni kell!

Pont az ellenkező a helyzet a hordott, a mozgással lengő farok esetében. Ez az elengedettség olyan jele, amely könnyen ellenőrizhető mindenki számára. Szép magyar kifejezésünkkel a zászlózó farok az elengedett ló egyik legkifejezőbb jele.

Az ütemesen lengő hát már egy picit nehezebb kérdés. Bár ez is látszik kívülről, de azt leginkább a lovas érzi. A lengő hát az elengedettség jele, éppen ezért lehet kijelenteni, hogy a jól kiképzett, elengedett ló kényelmes. Sőt! A ló képzettségének előrehaladásával, az elengedettség további javulásával a ló egyre kényelmesebb és kényelmesebb lesz.

Az elengedettség szintén látványos jele, a száj megfelelő habzása. Ha a száj száraz, akkor valószínűleg a ló fizikai, külső elengedettsége nem tökéletes. Az izmok nem elég nyújthatóak, a ló tarkója nem elég hajlított. De nem jó az sem, ha a száj túlságosan habzik. Ez a belső elengedettség hiányát, izgatottságot takar általában. A ló szája akkor habzik jól, ha a hab csak egészen vékonyan látható, régi kifejezéssel élve a ló olyan, mintha tejfölbe harapott volna.

Utoljára kell említeni az elengedettség jelei között a prüszkölést. A prüszkölés a ló belső elengedettségének jele.

Az elengedett ló nyugodt, engedelmes, a lovas segítségeit ellenállás nélkül elfogadja, úgy mondjuk a ló hajtatja magát. Ez persze nem hajtósságot jelent, nem azt jelenti, hogy a lovat nagy segítségekkel kell előrehajtani, hanem azt, hogy a lovas segítségeit, különösen a csizmát, mindenfajta feszesség nélkül fogadja el a ló.

Szólj hozzá!

Eddig beérkezett címek!

2013. november 21. 09:41 - patkószeg

xIMG_4419-1.jpg

A Címet kérek a fotóhoz! felhívásra eddig beérkezett címek:

  1. Pas de deux
  2. "Szárnyaló" ... árnya a lónak, szárnya a léleknek...
  3. Árnyéklovas
  4. Vörös és fekete
  5. Lélek donor
  6. A, B, C: A nap betűz
  7. Árnyékoló
  8. A régi idők Mestereinek szelleme ott rejtőzik minden lóban és lovasban
  9. Az árnyékom jobban lovagol, mint Én.
  10. A legjobb társaságban
  11. Két élet....
  12. ..kép-más-képp..
  13. képmás kép
  14. Nemes paripa a pálca árnyékával is irányítható
  15. Dualitás - Fénylő árnyló (mert a kettősség mindannyiunkban ott rejtőzik)
  16. Shadow On The Wall (Mike Oldfield)
  17. Schattenspiegel
  18. Egyensúly
  19. Árnyalatok
  20. Összhangzattan
  21. A lovasérzék vetülete
  22. Árnyjáték
  23. Tolóerő

Azt hiszem, mindegyiket felsoroltam: köszönöm

2 komment

Elsődleges és másodlagos segítség

2013. november 16. 07:58 - patkószeg

A precíz lovaglás során a kiképző megkülönbözteti az elsődleges és másodlagos segítségeket.

Az elsődleges segítség az ülés. Az ülés segítsége a lovas súlypontjának megváltoztatása, illetve az egyik, vagy mindkét ülöcsont felemelése, terhelése, valamint a lovas törzsének rotációja, azaz a vállak és a csípők elfordítása a párhuzamos helyzettől.

A testúlyról alapvetően azt kell megállapítani, hogy a campagne lovaglásban a lovas követi a ló súlypontváltoztatásait. A military versenyek terepnapja erre a legjobb példa. Ez a versenyszám az, ahol leginkább önállónak kell a lónak lennie, a lovas szerepe nem beavatkozó: súlypontjával a ló súlyponját követi. Az iskolalovaglás a másik véglet! Az iskolalovaglás során a lónak kell teljes mértékben követnie a lovas súlypontváltásait. Az előre helyezett súlypont az iram fokozását, a hátra helyezett testsúly a rövidítést, az oldalra helyezett testúly az oldal irányú mozgást jelzi.

Az ülőcsontok használata sem túl bonyolult. Az ülöcsont egyoldali felemelése (illetve a másik erősebb megterhelése) a hosszhajlítást jelzi. A hosszhajlításnál nem a súlypontot kell oldalra helyezni, hanem az egyik ülöcsontot kell felemelni, a másik fokozott terhelése mellett. (Jól követhető ez Harry Boldt könyvében a Das Dressurpferdben!) A ló ennek megfelelően reagál: a helyes hosszhajlítás egyik jellemzője, hogy a belső oldalon a nyereg úgymond leesik, a ló a hátát azon az oldalon lesülyeszti. 

Mindkét ülőcsont egyszerre történő felemelése (ez a comb zárásával lehetséges) a zárt üléspozíció felvételét jelzi. A lovas ezzel lehetőséget ad a ló hátizmainak nyújtására, amire a ló lépéseinek, vagy ugrásainak nyújtásával reagál. A combok lazításával a lovas nyílt ülést vesz fel, ülőcsontjaival teljes mértékben a ló hátára terheli súlyát. A ló hátizmait és lépéseit, ugrásait rövidíti.

A törzs rotációja során a lovas azt érvényesíti, hogy a ló vállai és csípői a lovas vállaival és csípőjével mindig párhuzamosak. A vállak csípőtől való elfordítása a lovat oldalirányban hajlítja.

Ha az elsődleges segítségekre a ló nem reagál a lovasnak azonnal másodlagos segítségekkel kell azt megerősíteni.

Másodlagos segítsget a szárakkal, öklökkel, a combokkal, valamint a csizmákkal lehet adni.

A szárak a nyak oldalán hatnak. Azok a vállat vezetik az ellentétes oldal irányába.

Az öklök a tarkó és a nyak magasságát, vagy mélységét szabják meg.

A combok a ló csípőit vezetik.

A csizmák a ló hátulsó lábainak szorgalmáért "felelősek". A csizma nem előrehajtja a lovat, hanem a szorgalmát fokozzák!

Ha ezekre a másodlagos segítségekre sem reagáll kellően a ló, akkor az adott helyen pálcával lehet segíteni. Ez vagy optikai segítség (csak az adott helyre közelít a pálca) vagy fizikai segítség lehet (meg is érinti a lovas a lovat).

2 komment
Címkék: segítségek

Téli ötnapos ló- és lovasképzés

2013. november 15. 07:34 - patkószeg

Kajaszoszentpeterpuszta.jpgDecember 2-i kezdéssel, jövő év február 28-ig, folyamatosan minden héten hétfőtől péntekig, ötnapos ló- és lovasképzést indítok. A lehetőséget egy időben legfejjebb két lovasnak és lovuknak, vagy egy lovasnak két lóval hirdetem. A résztvevők a hétköznapi napokon elméleti képzésben, valamint saját lovukon gyakorlati képzésben részesülnek.

A KÉPZÉSEN BÁRKI, BÁRMILYEN KÉPZETTSÉGŰ LÓVAL RÉSZTVEHET!

Az esemény a lovak vasárnap délutáni érkezésével kezdődik és péntek délután zárul. Maga a képzés a hétfői napon a lovak és lovasok képzettségének felmérésével kezdődik. Az ötnapos képzés célja:

  • a száronlét kialakítása, vagy biztossá tétele
  • hosszhajíltások (vállat be, farat be, oldaljárás) megtanítása, vagy gyakorlása
  • a félfelvételek megtanítása és gyakorlása
  • az elengedettség, egyensúly és egyenesség javítása
  • a lovasok számára a klasszikus lókiképzés alapelveinek elsajátítása

A képzés során a résztvevők számára a Kajászó-Szentpéterpuszta Lovarda korlátlan használatát biztosítom, annak teljes szolgáltatásával. A lovak teljes ellátásban (box, almolás, etetés, időjárás függvényében karámozás vagy jártatógépes mozgatás) részesülnek.

Érdeklődés, időpontegyeztetés: dr. Gőblyös István (30-3831375)

Szólj hozzá!

A lókiképzés titkos múltja

2013. november 12. 16:27 - patkószeg

Divat a lókiképzés klasszikus és modern változatának összemérése. Nem véletlenül! A modern versenysport kétségtelenül megosztó: az egyik oldalon sohasem látott teljesítményeket látunk, a másik oldalon viszont felmerül a szakma felszínes ismerete, vagy az eredmények akár etikai kérdéseket is felvethető hajszolása. A ló, mint boldog atléta, napjainkban szinte csak a szabálykönyvekben létezik.

Október közepén Bent Branderupnak, az Academic Art of Riding nagymesterének meghívására egy hetet töltöttem Dániában. A tréningek, a beszélgetések, a közös vacsorák során megerősödött bennem, hogy az általa folytatott lókiképzés az egyetlen fejlődő ága napjaink nemzetközi lovaskultúrájának. Bent Branderup a lovak magasiskolai, vagy más szóval akadémiai képzésével foglalkozik. Sem ő, sem a régi mesterek hagyományait követő lovasok helyzete nem egyszerű, mert a lókiképzés elméleti és gyakorlati kérdései évezredeken keresztül szigorú hadititkot képeztek. Olyannyira titkos volt, hogy az egyes szakírások is legfeljebb csak megjegyzéseket tartalmaztak, azokból a lókiképzés legfontosabb kérdéseire nem lehet választ kapni. A szakértelem kizárólag mesterről mesterre szállt tovább. Mindezért a korabeli lovasábrázolásokról, különösen az azokon látható lábsorrendekről azt gondolták még a közelmúltban is, hogy azok a képzelet, vagy a hozzá nem értés, netalán a durvaság szüleményei. Napjaink kutatásai azonban mindennek az ellenkezőjét fedték fel.

De hogyan is juthattunk odáig, hogy a XXI. században a lókiképzés titkos múltjával, egy, a mainál sokkal magasabb kultúra részleteinek feltárásával kell fáradozni? A válaszhoz nekünk, magyaroknak igen sok közünk van!

A XVIII. századig a párviadalok magasiskolai képzettségű lovai voltak a legértékesebbek. A közelharc végletesen együttműködő, rendkívül ügyes, nagy manőverező képességű lovakat igényelt. A sebesség nem volt fontos. A törökök Magyarországról történt kiűzése után, a XVIII. században az európai hadszíntereken megjelenő magyar lovasság teljesen megváltoztatta ezt a helyzetet. A magyar huszárok, mélyen az ellenség területén felbukkanó, terepen is nagy sebességgel, az akadályok leküzdésére is képes lovaskultúrája rendkívüli meglepetést, megrökönyödést és heves szakmai vitákat váltott ki. A harctereken a magyar huszárság harcmodora és lovaglási stílusa mindent elsöpört. Ennek hatására a nyugat-európai országok azonnal újfajta lovak és lovasok kiképzését, a huszársághoz hasonló katonai egységek felállítását kezdték meg. Az így módon kiképzett lovakat champagne (mezei, parlagi, egyszerű) lovaknak, míg a hagyományosan kiképzett lovakat akadémiai, vagy magasiskolai (magasabb iskolai) lovaknak nevezték azért, mert azokat zárt katonai iskolákban, akadémiákon képezték. A kétfajta kiképzési módszerről persze azonnal vita kerekedett és mindmáig tart: ez a modern és klasszikus kiképzők közötti vita (amit persze precízebb lenne akadémiai és champagne stílusú kiképzők közötti vitának nevezni).

A kétfajta kiképzési stílus közötti különbségtétel véleményem szerint a nyugat-európai lovas szakemberek hibás álláspontja! A magyar lovas hagyományok nem különböztetik meg a kétfajta célnak megfelelő ló kiképzését, a lovakat egyszerre képezték a nagysebességű, terepakadályokon keresztül végrehajtott rohamra és a párviadalra. Az első nem kérdés, a huszáros roham nyilvánvalóan része a magyar lovaskultúrának. De a magasiskolai képzettség is! A huszárt, a magyar lovast szinte kivétel nélkül mindig iskolajármódban ábrázolják, ami a magasiskola jellemzője, azt a champagne lovaglás nem használja! Sőt, nem lehet megfeledkezni arról sem, hogy a török-magyar háború a párviadalok legfényesebb korszaka volt. Hogyne lenne tehát a magyar lovaskultúra szerves része a rendkívül fordulékony, kiválóan képzett magasiskolai ló!

A kétfajta lókiképzés körülbelül száz évig egymás mellett „élt”. A vitára nem lovas, hanem katonai szempontok alapján került pont, ugyanis a katonaság egyre inkább csak champagne lovakat igényelt. Az akadémista stílusban kiképzett lovak háttérbe szorultak, a tömegkultúra legyőzte az elitkultúrát. Ezzel együtt a lókiképzés kultúrája is hanyatlásnak indult. Az akadémista stílusú lókiképzés bécsi (és ezzel együtt magyar) „kivégzője” Maximilian Weyrother volt. Mikor a champagne iskola vezetése mellé megkapta a magasiskola vezetését is (a posztot bátyjától vette át), a két iskola egységesítését kapta feladatául. (A történet pikantériája, hogy maga Weyrother akadémista stílusú lovas volt.) A katonai igényeknek megfelelően a bécsihez hasonlóan mindenhol hasonló folyamat zajlott le, az akadémista kultúra mára gyakorlatilag megsemmisült. Magasiskolai feladatokat ugyan sok helyen lovagolnak, de a vonatkozó kultúra napjainkra felismerhetetlenségig átalakult.

Az elveszett kultúra darabjainak felkutatás és összeállítása, a katonai titkok felfedése nem egyszerű. A vonatkozó írásokból a lényeget, a lókiképzés szakkérdéseit szinte lehetetlen kihámozni. Bent Branderup és iskolája az Academic Art of Riding mindennek ellenére folyamatosan kutatja az akadémista stílus elméleti és gyakorlati kérdéseit, a régi mesterek hagyatékát. Munkájuk azért izgalmas, mert a XXI. század lókiképzője szert tehet a lókiképzés évezredes tapasztalataira, titkaira és megértheti a képzés összefüggéseit. Olyan módszerekhez segít hozzá, ami által boldog lovakat és boldog lovasokat lehet látni a legmagasabb feladatok végrehajtása közben is.

2 komment
Címkék: Lovas Nemzet

Nyílt nap!

2013. november 11. 20:21 - patkószeg

Klasszikus lókiképzés és klasszikus lókiképzés Kappel Edittel és dr. Gőblyös Istvánnal

2013. november 23-án 16 órai kezdettel

Helyszín: Kajászó-Szentpéterpuszta Lovarda

Belépési díj: 1.500 forint

Program:
16:00 Elméleti előadás: A klasszikus lókiképzés (Előadó: Kappel Edit és dr. Gőblyös István)

17:00 Kappel Edit: Gyakorlati bemutató - Gondolkodó lovasokra van szükség! (Favory XXVIII-5 (Faktor) és Pluto XXXIV (Paktum) nevű lovával)

18:00 dr. Gőblyös István: Gyakorlati bemutató - Elengedettség, egyensúly, egyenesség és az iskolajármódok (Zita nevű lovával)

19:00 Beszélgetés

Szólj hozzá!

Vállak és csípők vezetése

2013. november 07. 06:46 - patkószeg

boldt5vb.jpg
A ló egyenesre lovaglása a vállak és a csípők vezetésével, pontosabban vezethetőségével kezdőkik.

A vállak vezetéséért a szárak a "felelősek". A ló nyakán adott szársegítség a másik oldal irányába vezeti a vállakat. Ezért van az, hogy a vállak kiesését a lovas a szárak közötti vezetéssel tudja megakadályozni. Ha a ló a szársegítségre nem reagál, akkor azt a pálca nyakhoz, vagy vállhoz való közelítésével, esetleg érintéssel kell megerősíteni. Kézen a pálcát a kiképző keze is helyettesítheti adott helyzetben. (A pálca a kiképző meghosszabbított keze!)

A váll vezetését könnyíti a lovarda fala mellett végzett munka. A fal vezeti a vállat, általában megakadályozza annak fal felé történő kiesését. Fal mellett dolgozva a lovasnak már "csak" a váll ellenkező irányú kiesését kell megakadályoznia. A kikötőszáraknak is a vállak vezetése, illetve annak megkönnyítése a szerepe (egyebek mellett). Kikötőszárak használatával egyszerűbbé válik a ló vállainak szárak közt való tartása.

A ló csípőjét a lovas combjai vezetik. (Érdekes, hogy a magyar szakszöveg a hátulsó lábak kiesésének kifejezésével fogalmazza meg a csípők kiesését. A kettő azonban egy és ugyanaz!) Ha a ló a combok segítségére nem reagál, az adott comb segítségére nem mozdul el az ellenkező irányba, akkor ez esetben is a pálca segítségét kell azonnal igénybe venni, azt a csípő fel kell közelíteni, esetleg meg is kell érinteni.

Szólj hozzá!
süti beállítások módosítása